Мы используем файлы cookie. Это помогает нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше.

Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием cookie. Политика обработки персональных данных.

Студент Свердловского областного медколледжа удостоен знака «Горячее сердце»

  

19.02.2018

Студент Свердловского областного медколледжа удостоен знака «Горячее сердце»

Студент 2 курса специальности Сестринское дело Свердловского областного медицинского колледжа Евгений Вшивков удостоен нагрудного знака «Горячее сердце» одноименной Всероссийской общественно-государственной инициативы. Евгений летом 2017 года спас на водоеме под Новоуральском тонувшую девушку.

В 2018 году конкурсная комиссия рассмотрела 940 представлений на молодых людей и общественные организации, из которых 164 занесены в Почетную книгу «Горячее сердце».

Инициатива реализуется Фондом социально-культурных инициатив с 2013 года при поддержке Министерства образования и науки РФ, Министерства РФ по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий, Министерством обороны РФ, Министерством внутренних дел РФ, Уполномоченного при Президенте РФ по правам ребенка, а также общественных организаций и фондов.

К награждению представляются волонтерские организации, дети и молодежь в возрасте до 23 лет, показавшие примеры неравнодушного отношения к окружающим, совершившие отважные и мужественные поступки. За строками официального документа стоит реальный юноша. Каждый день он вместе с вами открывает двери колледжа, учится, активно занимается волонтерством и по первому зову готов прийти на помощь к любому. 

Эпиграфом к этой истории как нельзя лучше подходят  сроки из стихотворения любимого поэта не одного поколения детей - Самуила Яковлевича Маршака «Рассказ о неизвестном герое»:

«Ищут пожарные,

Ищет милиция,

Ищут фотографы в нашей столице.

Ищут давно и не могут найти

Парня какого-то лет двадцати!»

А схематичное изложение случившегося вполне достойно стать сюжетом для художественного фильма: лето, городской пляж,  многолюдье отдыхающих, над гладью пруда поднимаются фонтанчики водяных брызг, и раздаются крики о помощи. На фоне всеобщего бездействия, молодой человек сбрасывает с ног сандалии  и несется к кромке воды. Через несколько секунд он оказывается около места, откуда разведались крики…

Ныряет на глубину, поднимает  со дна девушку, добирается до берега, осторожно переворачивает на бок, начинает выполнять реанимационные действия. И по–прежнему один…Минут через двадцать, уже после того, как девушка открыла глаза и поблагодарила спасителя, приезжает «скорая помощь». Врач сухо говорит юноше о том, что он все сделал правильно и  забирает девушку в больницу. На миг прощанья молодые люди обмениваются номерами телефонов… Финал остается открытым и каждый волен придумать свой «хеппи-энд»…

Но в основу этого сюжета могла лечь совершенно реальная история с совершенно реальными действующими лицами.

Итак, начнем все по порядку:

Евгений Вшивков, студент-первокурсник  отделения Сестринское дело  Свердловского областного медицинского колледжа проводил летние каникулы у бабушки в Новоуральске.

Каждый день, если позволяла погода, он подолгу проводил на городском пляже… Плавал на середину пруда, нырял…Так было и в этот день. Женя уже собрался уходить домой, когда до его слуха донесся отчаянный девчачий голос: «Тону! Помогите!» Не дав себе ни секунды на раздумья, на ходу сбрасывая одежду, он бросился в воду и как когда то на соревнованиях,   рванул  туда, где была необходима его помощь…В собственных силах он был уверен: вся семья – отличные пловцы - и его  с детства плавать « на отлично» научили. Ему удалось с первого раза добраться до дна, и поднять девушку на поверхность… Она не подавала признаков жизни…

Оказавшись с ней на берегу, Евгений в  доли  секунды вспомнил то, чему учили, проводя инструктаж в секции плавания, что говорили  о спасении  утопающих  на занятиях ОБЖ в школе. Да и первый курс медколледжа не прошел даром!

- Скажи, Женя, а ты был уверен, что справишься сам?

- У меня не было времени на раздумья. Краем глаза я отметил, что все, кто был в это время на пляже, никак не отреагировали на крики. Возможно, думали, что девчонка приставляется.

- А ты поверил?

- А меня родители с детства так учили: видишь, что человеку плохо, подойди, спроси, чем ему можешь помочь… У меня не было времени на раздумья, просто на автомате кинулся в воду…

- А о собственной безопасности подумал?

- Говорю же, некогда было!  Надо было поскорее добраться до места происшествия, не допустить беды!

- А когда вы выбрались на берег, ты по- прежнему, один начал оказывать ей первую помощь?

-Да, никто ко мне не подошел. Люди, как пляжными зонтиками заслонились от чужой беды! Хотя, кто-то, очевидно, вызвал «скорую помощь» раз она минут через двадцать приехала…

- Помнишь чувство, которое испытал, когда она открыла глаза? Помнишь выражение ее лица?

- Простите, но жизнь ведь не киносериал!.. А тогда больше всего боялся, что она  снова глаза закроет. Вдруг вода в легкие попала, это же смертельно опасно! Но к счастью, все обошлось. Приехала «скорая помощь» врач осмотрел девушку, сказал, что мои действия с медицинской точки зрения были правильными. Ее посадили в машину и повезли в больницу.

- И это все? Не телефона, не адреса? Спасение –не повод для знакомства?

- Почему все? Я знаю, что ее зовут Анастасия, Настя… И номерами телефонов мы обменялись…Но она мне не позвонила, видимо ей тяжело было вспоминать тот случай…Возможно, что не знала как себя вести. А я тоже не решался звонить первый, вдруг подумает, что  она мне чем –то обязана, что я вознаграждения от ее родителей жду…Потом занятия начались…Я в Екатеринбург уехал…А когда через полгода наконец решился, набрал ее номер телефона, то оказалось, что данный номер не обслуживается…

- А какой общественный резонанс вызвал твой поступок? Может быть, к тебе журналисты приезжали? В газете об этом написали?

-Нет, пост-фактум ничего не было. Мне бы бабушка обязательно сообщила. Но никакое общественное признание мне и не было нужно, самое главное, что я успел. Что я спас ее, жизнь ее не прервалась…А ведь это самое ценное, что у человека есть!

-Расскажи немного о себе, о своих родителях.

- «Мама, папа, я – спортивная семья»- это про нас. Родители были учителями физкультуры, потом мама из-за меня устроилась в детский садик воспитательницей. А папа позднее стал работать водителем в администрации прежнего губернатора области.

Сам я учился в школе №170, на Сортировке. С 12 лет занимаюсь волонтерством.  И мне это очень нравится! Еще в школе мы ходили в детские дома, в дома престарелых, помогали одиноко живущим пенсионерам - мыли там, убирали, за продуктами ходили. В какой повседневной бытовой работе  я не вижу ничего зазорного, помогать слабым - мое призвание. Наверное,  поэтому и пошел в медицинский. Возможно, буду медбратом, возможно , пойду учиться дальше…Время покажет…В колледже нравится все: учеба, волонтерская деятельность, чувство сопричастности к масштабным акциям.

-Очень о многом хочется тебя расспросить: о книгах, фильмах, человеческих ценностях, которые близки тебе по духу. Давай сделаем так. Я попрошу тебя заполнить известную анкету Карла Маркса

- Согласен.

От автора: Не более пяти минут ушло у Евгения на заполнение анкеты. За четкими и ясными ответами вырисовывается образ (не удержусь от литературного штампа) нашего современника - честного, открытого, готового, как и полагается настоящему медику, в любую минуту прийти на помощь.

Достоинство, которое Вы больше всего цените в людях? — Простота.

Достоинство, которое Вы больше всего цените в мужчине? — Сила.

Достоинство, которое Вы больше всего цените в женщине? — Слабость, нежность, милосердие

Ваша отличительная черта? — Целеустремленность, обязательность, ответственность.

Ваше представление о счастье? —Когда все здоровы и все близкие рядом

Ваше представление о несчастье?— Подлость, предательство

Недостаток, который Вы, скорее всего, склонны извинить? — Легковерие.

Ваше любимое занятие.?— Помогать людям.

Ваши любимые поэты. — Шекспир, Пушкин, Лермонтов, Маршак

Ваш любимый философ?— Дидро.

Ваш любимый литературный герой? — Спартак. Робинзон Крузо. Мушкетеры.

Ваша любимая героиня? —  Сестра милосердия  Даша Севастопольская

Ваш любимый цветок? — Ромашка.

Ваш любимый цвет? — Зелёный. Это корпоративный цвет нашего колледжа, цвет жизни.

Ваше любимое имя. — Настя, Полина.

Ваше любимое блюдо. — Блины.

Ваше любимое изречение. — Нужно готовиться к подвигу, а это значит, каждый раз поступать так, словно и наступила самая главная минута жизни.

Ваш любимый девиз. — С традициями милосердия в век инноваций.




Возврат к списку




Преподаватели колледжа - ветераны Великой Отечественной Войны Кравченко Дмитрий Семенович

 



Родился 15 мая 1916 года в поселке Арчинский Челябинской области.

До войны работал учителем и директором Арсинской начальной школы.

Свой боевой путь  в годы Великой Отечественной войны начал  командиром связи 5 армии Западного фронта под Москвой. «В Московской битве главная задача была – выстоять, не пропустить врага к Москве. Эту задачу мы выполнили, и выполнили с честью, благодаря чему враг был отброшен. Битва под Москвой воодушевила и подняла на борьбу нас, солдат, еще с большей силой и энергией» (вспоминает Кравченко Д.С.).

Участвовал в Курской битве, был комсоргом  батальона. В районе Поныри возглавлял группу связистов, обеспечивал проводной связью наши войска. «Как в небе, так и на земле все кипело, и в этих жестоких условиях дать бесперебойную, устойчивую связь войскам было делом очень сложным, требовало огромной силы и мужества».

В составе 17-го гвардейского воздушно-десантного стрелкового корпуса прошел до самой Праги. Участвовал в боях за Киев, Винницу, Чехословакию, Румынию, Венгрию. В боях на одной из высот правобережной Украины возглавлял взвод связи. Был ранен на  подступах к Виннице, но остался в строю и продолжил борьбу с врагом. «Наши солдаты проявили беспримерную отвагу и мужество…».

Войну Дмитрий Семенович закончил 14 мая 1945 года под Прагой. «Очень рад и горжусь тем, что на мою долю выпало пройти с боями этот путь и выстоять…». Этот путь Д. С. Кравченко прошел от рядового солдата до подполковника.

  Всего  имеет 18  правительственных наград.

Награжден медалью «За оборону Москвы», медалью «За боевые заслуги», двумя  орденами «Красной звезды», орденом «Отечественной войны 2-й степени»,  медалью «За безупречную службу в Советской Армии», медалью «Ветеран труда», медалью «За  доблестный труд в ознаменование 100-летия со дня рождения В. И. Ленина»,  и другими памятными медалями.

Кроме военного образования, в 1950 году получил педагогическое образование -  окончил заочно Магнитогорский пединститут, исторический факультет. В послевоенные годы служил в рядах Советской армии . Подполковник запаса. Пенсионер Министерства обороны.

С 1961 года по 1987 год преподавал историю и философию в Свердловском областном медицинском училище.